维也纳义务教育阶段学校的初步数据显示，跟不上课程的学生数量正在减少，这标志着在融合问题上可能出现转机。这一趋势引发了对此前暂停家庭团聚政策效果的讨论。数据显示，维也纳中小学预计将迎来更少需要额外支持才能适应教学的儿童。虽然具体原因尚待分析，但这一变化被视为积极信号。此前，家庭团聚政策的暂停旨在缓解学校在融合方面的压力。目前，教育部门正在评估这些初步数据，以确定政策调整是否与学生融合状况改善有关联。进一步的详细分析将有助于更全面地了解这一趋势的成因。