ताइवान में, राष्ट्रीय विज्ञान परिषद के एक सर्वेक्षण से पता चला है कि पाँच प्राथमिक विद्यालय के छात्रों में से लगभग तीन अतिरिक्त ट्यूशन या कला कक्षाएँ लेते हैं। यह बच्चों को शुरुआती बढ़त दिलाने की पैरेंटिंग की प्रवृत्ति को दर्शाता है। सर्वेक्षण में पाया गया कि बच्चों की औसत आयु केवल पाँच वर्ष है जब वे अतिरिक्त शिक्षा प्राप्त करना शुरू करते हैं। माता-पिता अपने बच्चों को प्रतिस्पर्धी माहौल में आगे रखने के लिए उत्सुक हैं, जिससे शिक्षा पर शुरुआती जोर बढ़ रहा है। अध्ययन प्रतिस्पर्धी शिक्षा प्रणाली और बच्चों पर इसके संभावित प्रभावों पर प्रकाश डालता है। यह चलन ताइवान में शैक्षणिक दबाव और माता-पिता की आकांक्षाओं के बारे में चिंताएँ बढ़ाता है। इस प्रवृत्ति को रोकने के लिए आगे की चर्चा और नीतिगत दृष्टिकोणों की आवश्यकता है।