Le ministère de l'Éducation roumain recommande aux enseignants de prêter attention à la répartition des élèves en classe afin de lutter contre la ségrégation et la discrimination. La question du "avec qui je m'assois ?" est cruciale pour de nombreux enfants à l'approche de la rentrée scolaire. Les psychologues soulignent que le camarade de banc peut devenir une "ancre" émotionnelle et sociale pour l'enfant à l'école. Ce choix, bien que parfois laissé aux élèves, est de plus en plus guidé par les enseignants. L'objectif est de favoriser un environnement inclusif et de soutenir le développement social des enfants. Cette mesure vise à assurer que chaque enfant se sente en sécurité et soutenu dès le début de l'année scolaire. L’importance de cette considération est grandissante en 2024.