ग्वाटेमाला में द्विभाषी शिक्षा के विकास में शिक्षकों की कमी और अपर्याप्त प्रशिक्षण एक बड़ी चुनौती बन गया है। देश में सार्वजनिक माध्यमिक शिक्षा के लिए लगभग 1,000 अंग्रेजी शिक्षक उपलब्ध हैं। विशेषज्ञों का कहना है कि शिक्षकों के प्रशिक्षण को मजबूत करना आवश्यक है। प्रारंभिक शिक्षा से ही भाषा सीखने की पहुंच को बढ़ाना भी महत्वपूर्ण है। वर्तमान स्थिति में, पर्याप्त शिक्षकों के अभाव में द्विभाषी शिक्षा कार्यक्रम अपेक्षित गति से आगे नहीं बढ़ पा रहे हैं। गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुनिश्चित करने के लिए शिक्षकों की संख्या में वृद्धि और उनके कौशल विकास पर ध्यान देना आवश्यक है। सरकार और शिक्षाविदों को इस दिशा में मिलकर काम करने की आवश्यकता है।