芬兰阿尔托大学的副教授警告称，人工智能正在使评估学生能力变得越来越困难。据报道，学习表现较差的学生已经开始直接复制人工智能生成的文本。 这种现象预示着在芬兰高等教育入学考试中作弊可能变得更加容易。 人工智能的发展给学术诚信带来了新的挑战。 教授认为，教育机构需要认真应对这种趋势，重新评估评估方法，以确保考试的公平性和有效性。 这也引发了对教育公平性和未来教育模式的更广泛讨论。