Le Ministre Hoàng Minh Sơn s'est exprimé concernant le nombre élevé de diplômés "avec distinction" dans de nombreuses universités au Vietnam. Il s’interroge sur la facilité apparente d'obtention de ces mentions, soulevant des questions quant à l'effort réel consenti par les étudiants. Cette situation suscite des inquiétudes quant à la valeur et la signification de ces distinctions académiques. Le Ministre cherche à comprendre si un taux de réussite exceptionnellement élevé reflète réellement l'excellence ou une dévaluation des critères. Il est crucial, selon lui, d'assurer que les diplômes conservent une signification crédible pour le marché du travail et pour la poursuite des études. Cette question met en lumière la nécessité d’évaluer les normes d'évaluation et d'inciter à un apprentissage plus rigoureux au Vietnam.