Las bibliotecas universitarias de Ghana albergan un gran número de tesis académicas que, tras su defensa, quedan prácticamente olvidadas. Este "archivo" de investigaciones representa un valioso potencial económico sin aprovechar, ya que muchas de estas tesis contienen ideas innovadoras con aplicaciones comerciales, políticas o de desarrollo de productos. Ni los estudiantes autores ni las universidades obtienen beneficios de este conocimiento acumulado. La falta de mecanismos para identificar y comercializar estas investigaciones impide que se conviertan en oportunidades de crecimiento. Se critica la situación como una pérdida de recursos valiosos que podrían impulsar la economía y el progreso. La necesidad de "extraer valor" de estas tesis se presenta como una oportunidad pendiente para el sistema educativo ghanés.