Kofi Asare, Director Ejecutivo de Africa Education Watch (Eduwatch), ha defendido el valor intrínseco de la educación universitaria. Según Asare, el éxito de los programas de grado no debe medirse únicamente por su vinculación directa con puestos de trabajo específicos. En su lugar, sostiene que el objetivo principal debe ser dotar a los estudiantes de un conjunto versátil de habilidades. Esta perspectiva busca cambiar la percepción de la universidad como un simple trámite para el empleo. Al enfocarse en las competencias, los graduados estarían mejor preparados para diversos desafíos profesionales. Así, la educación superior recuperaría su propósito de formación integral y adaptable. El director insta a valorar la capacitación académica más allá de la demanda laboral inmediata.