大学通常以其研究成果来衡量价值，但我们也应思考知识本身如何预防灾难。学者们有责任主动向社会发出警告，尤其是在问题尚未演变成不可挽回的局面之前。这种预警不仅关乎学术的价值，更体现了学者对社会的担当。如果学者们能够及时提供专业知识和洞见，有助于避免潜在的危机和损失。更重要的是，大学应该鼓励和支持学者积极参与公共讨论，勇于表达对社会风险的担忧。这需要一种文化转变，即认识到预防灾难也是学术研究的重要组成部分。只有这样，大学才能真正发挥其在社会进步中的作用。