Des universitaires estiment qu'il est de leur responsabilité d'alerter la société sur les catastrophes potentielles avant qu'elles ne se produisent. L'évaluation des universités ne devrait pas se limiter à leur production de connaissances, mais aussi à leur capacité à prévenir les désastres. Il est crucial d’évaluer si les chercheurs sont disposés à partager leurs connaissances pour permettre une action corrective. Cette approche proactive reconnaît l'importance de la connaissance académique pour anticiper et atténuer les risques. L’objectif est de transformer le rôle de l'université en un acteur clé de la sécurité et de la résilience sociétale. En somme, il s'agit d'un appel à une responsabilité sociale accrue de la part du monde académique. Cela implique de dépasser le cadre de la recherche pure pour engager un dialogue avec la société.