得克萨斯州近日批准一项新计划，该计划将于2030-2031学年起在公立学校的英语和语言艺术课程中强制要求学生学习精选的《圣经》段落。支持者认为此举将有助于学生更好地理解具有影响力的文学作品。然而，批评者对此表示担忧，认为这可能侵犯政教分离原则，并强调了呈现多样化文本内容的需求。该计划引发了关于宗教内容在公共教育中角色的辩论。目前尚不清楚具体选段的选择标准和教学方式。此举标志着得克萨斯州在公共教育中引入宗教文本的首次尝试。预计该计划将在未来几年内持续引发讨论和争议。