Trois étudiants de la National University of Singapore (NUS) ont mis au point un outil d'intelligence artificielle nommé Ren, destiné à automatiser une partie de la correction des copies et à fournir des retours personnalisés aux élèves. L'objectif principal est de réduire la charge de travail des enseignants, souvent submergés par les tâches d'évaluation. Ren utilise l'IA pour analyser les travaux des étudiants et générer des commentaires constructifs, permettant ainsi aux enseignants de se concentrer sur d'autres aspects de leur enseignement. L'outil est actuellement en phase de test pilote dans onze établissements scolaires à Singapour. Les développeurs espèrent que Ren pourra améliorer l'efficacité du processus d'évaluation et offrir un accompagnement pédagogique de meilleure qualité aux étudiants. Les premiers retours sont encourageants et suggèrent un potentiel significatif pour l'adoption à plus grande échelle de cette technologie dans le secteur éducatif singapourien.