Tres estudiantes de la Universidad Nacional de Singapur (NUS) han creado una herramienta de inteligencia artificial llamada Ren, diseñada para asistir a los profesores en la corrección de trabajos y la provisión de retroalimentación de calidad. Ren busca reducir la considerable carga de trabajo que enfrentan los docentes, permitiéndoles dedicar más tiempo a la enseñanza y la interacción con los alumnos. La herramienta automatiza parte del proceso de evaluación, ofreciendo comentarios constructivos y personalizados. Actualmente, Ren se encuentra en fase de prueba piloto en once instituciones educativas de Singapur. Los creadores esperan que la IA mejore la eficiencia del proceso de calificación y, al mismo tiempo, mantenga altos estándares de retroalimentación para los estudiantes. El proyecto representa una innovación en el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo de Singapur.