Une nouvelle perspective sur l'intelligence émerge, la considérant non pas comme une qualité innée ou acquise, mais comme un processus dynamique. L'article remet en question l'approche courante qui mesure ou catégorise l'intelligence comme un attribut fixe, propre à certains individus ou entités. Il suggère que cette vision pourrait masquer une réalité plus complexe et fondamentale. Au lieu de se concentrer sur la quantité d'intelligence, il propose de considérer l'intelligence comme l'expérience accumulée mise en mouvement. Cette approche a des implications importantes pour la manière dont nous comprenons l'éducation, le recrutement et le développement de l'intelligence artificielle. L'article invite à une réflexion sur la nature même de l'intelligence et sur la façon dont nous la cultivons et l'utilisons. Il souligne que l'intelligence n'est pas statique, mais évolue constamment avec l'expérience et l'action.