पुर्तगाली गणित सोसाइटी (SPM) ने बुधवार को बारहवीं कक्षा की राष्ट्रीय गणित A परीक्षा की प्रभावशीलता पर सवाल उठाए हैं। सोसाइटी का मानना है कि यह परीक्षा छात्रों का सही मूल्यांकन करने में विफल रहती है और उच्च शिक्षा में प्रवेश के लिए निष्पक्ष रैंकिंग सुनिश्चित नहीं करती है। SPM ने परीक्षा की संरचना और नियमों पर अपनी चिंता व्यक्त की है, यह तर्क देते हुए कि वे छात्रों की वास्तविक गणितीय क्षमताओं को मापने में सक्षम नहीं हैं। सोसाइटी ने उच्च शिक्षा संस्थानों में प्रवेश प्रक्रिया में सुधार की आवश्यकता पर बल दिया है। उनका कहना है कि वर्तमान परीक्षा प्रणाली छात्रों के ज्ञान और कौशल का सटीक प्रतिबिंब नहीं है। इस आलोचना से देश में शिक्षा मूल्यांकन विधियों पर बहस छिड़ सकती है। SPM की रिपोर्ट से शिक्षा मंत्रालय पर परीक्षा प्रणाली की समीक्षा करने का दबाव बढ़ सकता है।