马来西亚高等教育部长赞布里·阿卜杜勒卡迪尔受到建议，不要过分关注《泰晤士高等教育》的世界大学排名。批评者指出，该排名体系经常因其学术标准存在偏颇，更有利于历史悠久、声誉卓著的大学。拉玛萨米教授认为，《泰晤士高等教育》的评估标准可能存在偏差，未能全面反映所有高等院校的实力。他强调，排名结果不应被视为衡量大学质量的唯一指标。专家建议，马来西亚应专注于提升自身高等教育体系的整体水平，而非过度依赖外部排名。这种做法有助于更客观地评估和发展本地大学的优势。 持续改进教学和研究质量才是关键。