教育部科学部（IZM）近日发布的数据显示，拉脱维亚学生在三年级和六年级之间，数学和科学的平均知识水平显著下降。与此同时，学生的阅读理解能力有所提高。这项评估基于今年春季进行的学生知识测试结果。数据显示，数学和科学成绩的下降趋势较为明显，引发教育界关注。阅读能力方面，学生表现出积极的增长。该评估结果为教育部门提供了改进教学策略的重要参考依据。具体数据细节将在后续报告中进一步公布，以便更深入地分析问题并制定解决方案。