आर्थिक सहयोग और विकास संगठन (OECD) ने 15 वर्षीय छात्रों के लिए अंतर्राष्ट्रीय मूल्यांकन कार्यक्रम के परिणाम जारी किए हैं। फ़्रांस में 15 वर्षीय छात्रों के पढ़ने की समझ और गणित के अंक 2000 के बाद से सबसे निचले स्तर पर हैं, जैसा कि तुलनीय देशों में भी देखा गया है। इन परिणामों से फ़्रांसीसी शिक्षा प्रणाली पर चिंता जताई जा रही है। विशेषज्ञों का मानना है कि छात्रों के गिरते प्रदर्शन के कई कारण हैं, जिनमें सामाजिक-आर्थिक कारक, शैक्षणिक नीतियां और शिक्षण विधियाँ शामिल हैं। रिपोर्ट में शिक्षा मंत्रालय से आत्म-मूल्यांकन करने और सुधारों पर विचार करने का आह्वान किया गया है। यह पिसॉ 2025 के परिणाम फ्रांस में शिक्षा के भविष्य के लिए महत्वपूर्ण मोड़ साबित हो सकते हैं। इस गिरावट को रोकने के लिए तत्काल कदम उठाने की आवश्यकता है।