El debate sobre el estatus del inglés como materia obligatoria en el sistema educativo de China se ha reavivado recientemente. Esto ocurrió tras las declaraciones de Tang Jiafeng, un popular profesor de matemáticas, quien instó a terminar con la "adoración a lo extranjero". El profesor, conocido por su preparación de estudiantes para el examen de ingreso a la escuela de posgrado, expresó su preocupación por la excesiva dedicación de niños, padres y escuelas al idioma inglés. Sus comentarios han generado una controversia sobre el papel del inglés en las escuelas chinas y el posible impacto de reducir su importancia. La discusión toca temas de identidad nacional y prioridades educativas en el país. Este no es un debate nuevo, y ressurge periódicamente en el contexto del desarrollo y la creciente confianza de China en su propio sistema educativo.