这位叙述者称其父亲为“ thầy”,意为“老师”,旨在提醒自己来自越南义安省的一个村庄的根源。 这种称谓在越南北部很常见,将父亲称为“thầy”,母亲称为“u”。 叙述者的父系祖先数百年前从北方迁至广义省。 父亲不仅是一位教育者,还是一位革命者和诗人,这构成了他身份认同的重要组成部分。 叙述者通过回忆家庭历史和称谓习惯,强调了家族渊源的重要性。 这段文字透露出对祖先和家乡的深深怀念之情。 叙述者希望通过记住自己的根源,来了解自己是谁。

这位叙述者称其父亲为“ thầy”,意为“老师”,旨在提醒自己来自越南义安省的一个村庄的根源。 这种称谓在越南北部很常见,将父亲称为“thầy”,母亲称为“u”。 叙述者的父系祖先数百年前从北方迁至广义省。 父亲不仅是一位教育者,还是一位革命者和诗人,这构成了他身份认同的重要组成部分。 叙述者通过回忆家庭历史和称谓习惯,强调了家族渊源的重要性。 这段文字透露出对祖先和家乡的深深怀念之情。 叙述者希望通过记住自己的根源,来了解自己是谁。
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