Le centre national de développement du curriculum (NCDC) ougandais prévoit de limiter le temps d’enseignement structuré en classe à un maximum de trois heures par jour pour les élèves du primaire inférieur. Ce changement s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre d’un nouveau curriculum basé sur les compétences (CBC) prévu pour 2028. Selon le directeur par intérim du NCDC, Dr Patrice Ssembirige, cette approche vise à adapter le temps d'apprentissage structuré aux besoins des élèves. L’objectif est de favoriser une meilleure assimilation des connaissances et un développement plus équilibré. Ce nouveau curriculum met l'accent sur l'acquisition de compétences plutôt que sur la simple mémorisation. Les détails complets de ce programme seront révélés ultérieurement, mais cette limitation de temps de classe marque une transition significative dans le système éducatif ougandais. Ce changement vise également à lutter contre la surcharge des élèves et à améliorer l'efficacité de l'enseignement.