Un système accordant une priorité P1 aux parents bénévoles dans les écoles fait l’objet de controverses depuis 28 ans. Initialement conçu pour encourager l'engagement parental, ce dispositif est aujourd’hui critiqué pour son caractère transactionnel. Certains estiment qu'il va à l'encontre de l'esprit même du bénévolat, qui devrait être désintéressé. La question de la pertinence et de l'équité de ce système est donc soulevée. Des interrogations persistent quant à savoir si cette priorité est toujours justifiée dans le contexte scolaire actuel. Le débat porte sur l’impact de cette politique sur l’accès égalitaire aux opportunités pour tous les élèves et leurs familles. Cette pratique soulève des questions sur la définition du véritable engagement bénévole.