La Norvège a annoncé l'interdiction de l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) par les enfants, une mesure annoncée par le Premier ministre. Cette décision s'inscrit dans une politique gouvernementale plus large visant à préserver le développement éducatif des jeunes citoyens. Les autorités norvégiennes craignent que l'IA ne puisse compromettre l'acquisition des compétences fondamentales telles que la lecture, l'écriture et les mathématiques. L'objectif principal est d'assurer que les enfants suivent un parcours d'apprentissage complet et structuré. Cette politique vise à éviter que les enfants ne "court-circuitent" des étapes essentielles de leur éducation en s'appuyant excessivement sur l'IA. La Norvège souhaite ainsi garantir une base solide pour leur avenir scolaire et professionnel. Cette interdiction marque une position ferme en faveur d'une éducation traditionnelle et axée sur le développement des compétences de base.