挪威首相宣布，政府将限制未成年人使用人工智能技术。此举旨在避免人工智能对儿童教育发展可能造成的负面影响，特别是担心儿童可能因此跳过学习过程中的关键步骤。挪威政府认为，儿童首先应掌握阅读、写作和数学等基础技能。该政策是挪威长期以来教育政策的延续，并计划进一步深化。此举反映了挪威政府对人工智能在教育领域应用的谨慎态度，以及对传统教育模式的重视。政府希望通过此举确保儿童能够获得全面且扎实的基础教育。该政策的具体实施细节仍在制定中。