Le Japon, confronté à un débat croissant sur l’immigration, considère souvent l’intégration comme un processus que les migrants doivent mériter par l’adaptation et la contribution à la société. Cependant, cette perspective omet les défis spécifiques rencontrés par les enfants migrants, qui grandissent dans un pays où ils peuvent se sentir à la fois “d’ici” et “d’ailleurs”. La question de l’appartenance est particulièrement complexe pour ces jeunes, souvent pris entre deux cultures. Ils peuvent faire face à des difficultés scolaires, à la discrimination et à un manque de reconnaissance de leur identité. Cette situation soulève des questions importantes sur les politiques d’intégration et la nécessité de mieux soutenir les enfants issus de l’immigration pour leur permettre de s’épanouir pleinement. Il est crucial de reconsidérer la définition de l'appartenance pour inclure la notion de droits et de besoins spécifiques de ces enfants. Un accompagnement adapté est essentiel pour qu'ils puissent se sentir pleinement inclus dans la société japonaise.