El parlamento indonesio ha solicitado al gobierno una evaluación del bajo interés público en las Escuelas del Pueblo (SR) de nivel primaria (SD) que utilizan un sistema de internado. Los legisladores señalan que el problema no se limita a la falta de información, sino que involucra preocupaciones más profundas sobre el modelo residencial. Existe la percepción de que las escuelas primarias no deberían replicar completamente el concepto de internado, lo que podría ser un factor disuasorio para los padres. La solicitud busca entender por qué los padres dudan en enviar a sus hijos a escuelas dónde viven continuamente. Se espera que la evaluación gubernamental considere alternativas y ajuste el modelo de las SR para aumentar la participación comunitaria. El objetivo es mejorar la aceptación y el éxito de estas escuelas, que buscan proporcionar una educación accesible y de calidad.