Le responsable des relations publiques du Service éducatif du Ghana (GES), Daniel Fenyi, a demandé à la Commission ghanéenne de l'enseignement supérieur (GTEC) de modifier sa stratégie de communication. Au lieu de se concentrer sur les établissements fonctionnant sans accréditation, la GES suggère de publier une liste exhaustive des institutions dûment accréditées. Cette approche permettrait, selon M. Fenyi, d'informer plus efficacement le public sur les options d'enseignement supérieur fiables. La GES estime qu'une telle publication renforcerait la confiance du public et faciliterait le choix des établissements pour les étudiants. L'argument principal est que mettre en avant les établissements accrédités est plus constructif que de simplement dénoncer ceux qui ne le sont pas. Cette demande intervient dans un contexte de préoccupations croissantes concernant la qualité de l'enseignement supérieur au Ghana. La GTEC n'a pas encore officiellement répondu à cette requête.