Ghana se enfrenta al desafío de reducir la brecha digital en su sistema educativo, buscando asegurar que todos los niños tengan acceso a las oportunidades que ofrece la tecnología. A pesar de iniciativas previas, como la distribución de computadoras portátiles, la implementación de la tecnología en las escuelas ha sido fragmentada y desigual, con disparidades en el acceso a la electricidad y la capacitación docente. Un reciente programa, “Leaving No Child Behind: Ghana’s Draft EdTech Strategy”, transmitido por MEST Africa, destaca un cambio potencial hacia una visión nacional unificada. La discusión se centró en la necesidad de pasar de intervenciones tecnológicas aisladas a una estrategia coherente y completa. El objetivo principal es garantizar que la creciente importancia de las habilidades digitales no deje atrás a ningún estudiante en Ghana. Esta estrategia podría marcar un punto de inflexión en la integración de la tecnología en la educación ghanesa.