德国教育部长Wiederkehr表示，学校需要调整现有的学生评估体系以适应人工智能时代的需求。 过去侧重家庭作业的评估方式正在失去意义。 现在，课堂表现，例如学生的辩论、陈述、论证和参与讨论的能力变得更为重要。 这种转变反映了对学生批判性思维、沟通能力和实践技能的更高要求。 评估重点将从单纯的知识记忆转移到学生应用知识、解决问题的能力。 这意味着未来的教育将更加注重培养学生的综合素质和适应未来社会的能力。 这种调整旨在更好地为学生应对人工智能带来的挑战和机遇做好准备。