El ministro de Educación francés, Edouard Geffray, ha expresado su preocupación por los resultados de la encuesta de la OCDE, publicados el martes, que revelan un declive en el rendimiento académico de los estudiantes franceses. Geffray describe la situación como “un fenómeno de fondo”, atribuyéndolo a cambios en los métodos educativos y a la creciente exposición de los niños a las redes sociales. El ministro lamenta que no se hayan considerado antes las medidas necesarias para abordar los desafíos en la educación secundaria (collège). Propone una comunicación más clara con las familias para definir los objetivos de aprendizaje. Esta iniciativa busca revertir la tendencia negativa y mejorar el nivel educativo en Francia. Se considera crucial adaptar las estrategias pedagógicas a la realidad actual de los jóvenes.