Le député Nogui Acosta affirme que le Costa Rica n'a jamais investi autant par élève, suscitant une question importante sur la véracité de cette déclaration. Il encourage un débat basé sur des données factuelles, ce qui est une approche nécessaire et pertinente. Cependant, Acosta insiste sur l'importance d'utiliser l'ensemble des données disponibles, et pas seulement celles qui confirment une conclusion immédiate. L'analyse doit être complète et nuancée pour éviter les interprétations biaisées. Cette intervention souligne un manque potentiel de transparence dans la présentation des chiffres relatifs aux investissements dans l'éducation. La discussion soulève des inquiétudes quant à l'utilisation sélective des statistiques à des fins politiques. Il est crucial d'examiner un ensemble de données plus large pour déterminer si l’affirmation du député Acosta est réellement justifiée.