Un experto en tecnología de la información, Tanvir Hasan Zoha, ha expresado su preocupación por el creciente plan gubernamental de incorporar inteligencia artificial (IA) en el sector educativo. Zoha argumenta que, si bien la IA puede ser útil en tareas administrativas y analíticas, una dependencia excesiva en la IA en el sistema educativo podría tener consecuencias negativas a largo plazo. Sus declaraciones se producen tras la presentación del presupuesto propuesto para el año fiscal 2026-27 por el Ministro de Finanzas, Amir Khosru Mahmud Chowdhury, ante el Parlamento Nacional el jueves 11 de junio. El presupuesto incluye disposiciones relacionadas con la implementación de la IA en la educación. Zoha no detalló específicamente los riesgos, pero sugirió que un enfoque excesivo en la IA podría perjudicar aspectos cruciales del aprendizaje y el desarrollo estudiantil. La discusión se centra en encontrar un equilibrio entre el uso de la tecnología y los métodos de enseñanza tradicionales.