Directivos escolares en los Países Bajos están descartando la idea de una semana laboral de cuatro días para las escuelas primarias debido a una crítica escasez de personal. A pesar de las discusiones sobre la mejora del equilibrio entre la vida laboral y personal, los líderes educativos argumentan que reducir los días de enseñanza exacerbaría los problemas existentes de falta de maestros. La escasez de personal ya está generando preocupación por la calidad de la educación y la carga de trabajo de los docentes restantes. Se considera que una semana laboral más corta complicaría aún más la cobertura de las clases y la atención individualizada a los estudiantes. Los sindicatos de maestros también han expresado su preocupación, enfatizando la necesidad de abordar primero la escasez de personal antes de considerar cambios en la estructura laboral. La atención se centra ahora en estrategias para atraer y retener a los docentes en los Países Bajos.