Niños con discapacidad en el condado de West Pokot, Kenia, enfrentan barreras significativas para acceder a la educación debido a la pobreza y el estigma social. Algunos padres, avergonzados o incapaces de cubrir los costos asociados, esconden a sus hijos en casa o los obligan a trabajar en el cuidado de ganado en lugar de permitirles asistir a la escuela. Esta preocupante situación ha generado llamados a una acción coordinada entre el gobierno, las comunidades religiosas y organizaciones de desarrollo. Las partes interesadas enfatizan la necesidad de abordar tanto las dificultades económicas como las actitudes discriminatorias que impiden el desarrollo educativo de estos niños. Se busca promover la inclusión y garantizar que todos los niños, independientemente de sus capacidades, tengan la oportunidad de aprender y prosperar. La falta de acceso a la educación perpetúa un ciclo de marginación y limita las perspectivas futuras de estos jóvenes. La colaboración es clave para romper estas barreras y asegurar un futuro más equitativo.