Un sujet de l'examen de fin d'études secondaires au Vietnam, posant la question de la possibilité d'avoir des "Steve Jobs vietnamiens", a suscité des discussions. Si certains s'interrogent sur la pertinence et la clarté du sujet, les enseignants ont globalement exprimé un avis positif. La question visait à encourager la réflexion des élèves sur l'innovation et l'entrepreneuriat. Le débat porte notamment sur l'adéquation du sujet avec le programme scolaire et sa capacité à évaluer les compétences rédactionnelles des étudiants. L'initiative témoigne d'une volonté de moderniser l'approche pédagogique et d'inspirer les jeunes générations. L'examen de fin d'études est un moment crucial pour les élèves vietnamiens, déterminant leur accès à l'enseignement supérieur.