El nuevo rector de la UTEC, el médico y científico Carlos Batthyány, se ha centrado en el problema de la deserción estudiantil en la universidad. Su análisis inicial apunta a una desconexión significativa entre la educación secundaria y la rigurosidad de la enseñanza superior en la UTEC. Batthyány enfatizó la urgencia de mejorar la alfabetización fundamental como base para el éxito académico. Considera que una verdadera alfabetización es esencial para que todos los estudiantes puedan desenvolverse adecuadamente en el entorno universitario. Este desafío, según el rector, requiere un esfuerzo conjunto y concertado de todas las partes involucradas en el sistema educativo de la UTEC. Batthyány ha planteado como meta fundamental asegurar que todos los estudiantes estén plenamente preparados para los estudios superiores. Su diagnóstico busca sentar las bases para implementar políticas que aborden las causas de la deserción y promuevan una mayor equidad en el acceso y la permanencia en la UTEC.