L'université de Californie (UC) étudie la possibilité de réintroduire les examens standardisés SAT et ACT pour l'admission des étudiants, six ans après les avoir supprimés. Cette décision fait suite à une baisse observée des compétences en mathématiques chez les nouveaux étudiants. Les responsables de l'UC expriment des inquiétudes quant à la capacité de l'évaluation actuelle à identifier les étudiants préparés pour un enseignement universitaire rigoureux. L'examen des données révèle un déclin significatif des performances en mathématiques, particulièrement chez les étudiants issus de milieux défavorisés. La réintroduction des tests pourrait permettre une évaluation plus précise des aptitudes des candidats. Une décision finale est attendue prochainement après une analyse approfondie des données et des consultations avec les différentes parties prenantes. Cette mesure suscite un débat sur l'équité et l'efficacité des examens standardisés dans le processus d'admission universitaire.