Un nuevo informe revela que las adicciones representan un obstáculo creciente y a menudo oculto para el éxito académico de los estudiantes universitarios. El estudio identifica el consumo de sustancias y las adicciones comportamentales, como las relacionadas con la tecnología, como factores que impactan negativamente el rendimiento, la salud mental y la retención estudiantil. Los investigadores enfatizan que la prevalencia de estas adicciones es mayor de lo que se pensaba anteriormente, afectando a estudiantes de diversos orígenes y niveles socioeconómicos. El informe subraya la necesidad de implementar estrategias de prevención y tratamiento más efectivas en las instituciones de educación superior. Se recomienda una mayor concienciación sobre los riesgos de las adicciones y un acceso más fácil a los servicios de apoyo para los estudiantes que luchan contra estas problemáticas. La falta de abordaje de estas adicciones podría tener consecuencias a largo plazo en la trayectoria académica y profesional de los jóvenes. El estudio insta a las universidades a priorizar el bienestar integral de sus estudiantes.