秘鲁圣胡安德卢里甘乔区一所学校的学生们，通过他们的研究小组，共同完成并出版了名为《科学书写：生命开辟道路》的著作。这项成果源于学生们自身的调查研究，并最终以书籍的形式呈现。该书已被秘鲁国家图书馆纳入法律存款，并承诺支持未来的再版。这一举动是对学校研究和阅读作为社会变革工具的重要认可。学生们的工作挑战了现有的统计数据，展现了教育的力量。这体现了费与欢乐25号学校学生们通过知识改变自身和社会的决心。该出版物在当地媒体《利马灰》上进行了报道，引发了社会关注。