Une nouvelle étude révèle un niveau inquiétant de désintérêt pour la démocratie chez les jeunes Norvégiens. Un quart des élèves de seconde (équivalent de la 2ème année de lycée) sont considérés comme "démocratiquement déconnectés". Ce constat met en lumière un manque de connaissances fondamentales sur le fonctionnement des institutions et des processus démocratiques. La publication de ce rapport suscite l'alarme quant à l'engagement civique futur de cette génération. Les auteurs de l'étude soulignent la nécessité d'améliorer l'éducation civique à l'école pour combler ce déficit. Ce désintérêt pourrait avoir des conséquences sur la participation électorale et la vitalité de la démocratie norvégienne à long terme. Des mesures pédagogiques spécifiques sont désormais appelées de leurs vœux.