兰斯·塞德斯特伦姆的祖父是伦德斯贝里学校的首批学生之一，他本人也在该校就读八年。多年后，作为心理治疗师，他亲眼目睹了伦德斯贝里学校体制对学生的影响。塞德斯特伦姆表示，他曾治疗因学校经历而受创的学生、绝望的家长以及身心俱疲的教职员工。他打破沉默，揭露了学校内部存在的问题。此举与他家族长期以来对该校的传统观念相悖。塞德斯特伦姆的经历引发了对伦德斯贝里学校教育模式的反思和讨论。他希望通过公开这些经历，帮助更多人了解学校内部的真实情况，并促进学校的改革。