Le ministère indonésien de l'Éducation primaire et secondaire promeut l'intégration de sept habitudes clés dans l'éducation à domicile. Cette initiative vise à renforcer le caractère et le développement personnel des enfants instruits à la maison. Les habitudes en question, non spécifiées dans l'article, sont censées contribuer à une éducation holistique, au-delà du simple apprentissage académique. Le ministère espère que cette approche permettra de compenser le manque potentiel d'interactions sociales et de développement de compétences non cognitives souvent associés à l'enseignement à domicile. L'objectif est d'assurer que les enfants éduqués à domicile développent une personnalité équilibrée et soient bien préparés pour l'avenir. Cette stratégie s'inscrit dans un contexte de croissance de l'éducation à domicile en Indonésie.