अक्टूबर की शुरुआत से, अभिजात वर्ग के संस्थानों के छात्रों ने हाई स्कूल के छात्रों के आंदोलन में शामिल हो लिया है। अपनी अनुकूल अध्ययन परिस्थितियों के बावजूद, वे मांगों के प्रति एकजुटता व्यक्त करते हैं। ये छात्र, जो स्वयं विशेषाधिकार प्राप्त पृष्ठभूमि से आते हैं, एक अधिक न्यायसंगत प्रणाली की वकालत कर रहे हैं। उनका तर्क है कि शिक्षा प्रणाली में समानता होनी चाहिए, भले ही उनकी अपनी स्थिति सुरक्षित हो। यह आंदोलन दर्शाता है कि विशेषाधिकार प्राप्त छात्र भी सामाजिक असमानता के मुद्दों के प्रति जागरूक हैं। छात्र आंदोलन एक व्यापक बहस को जन्म दे रहा है कि कैसे शिक्षा तक पहुँच और अवसरों को अधिक समान रूप से वितरित किया जा सकता है। यह एकजुटता उच्च शिक्षा संस्थानों के भीतर सामाजिक न्याय के लिए एक बढ़ती मांग को उजागर करती है।