Un grupo de maestros en Filipinas ha instado al Departamento de Educación a tomar medidas ante la inminente llegada de El Niño. La organización sugiere acortar las horas de clase cuando sea necesario y adoptar modelos de aprendizaje híbridos para minimizar el impacto del calor en los estudiantes. Además, enfatizan la necesidad de invertir en sistemas de refrigeración para las aulas, argumentando que flexibilizar las reglas de los uniformes no abordará el problema del calor extremo. Los maestros expresan preocupación por el bienestar de los estudiantes y su capacidad para concentrarse en condiciones de calor sofocantes. Consideran que estas medidas son cruciales para garantizar un ambiente de aprendizaje seguro y efectivo durante el fenómeno de El Niño. La petición busca una respuesta proactiva del Departamento de Educación para proteger a los estudiantes del calor en las escuelas filipinas.